做好新形势下党史宣传教育工作的思考

                   颜仕勇

党史宣传教育工作，实质上是党史科研成果的转化工作，也就是发挥党史研究成果的社会教育功能，为推动社会主义精神文明建设和党史文化的发展，为贯彻执行党的基本路线、加强和改进党的建设、培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人服务。简单地说，党史宣传教育工作就是党史“资政育人”、服务现实的工作。

一、做好党史宣传教育工作的重要意义

(一)加强党史宣传教育是新形势下党中央对党史工作的新要求，是全面开创党史工作新局面的新举措

近几年来，中央领导同志多次阐述党史工作的地位和作用，强调党史工作“资政育人”的根本任务，提出关于学习党史、加强党史工作、发挥党史宣传教育功能，服务全党工作大局的新要求。2014年，习近平同志在全国党史工作会议上指出：“中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要着力抓好青少年这个群体，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推进党史教育进学校、进课堂、进学生头脑，从小培养热爱党、热爱社社会主义的感情。”这一新要求的实质，就是要全面加强党史工作，做好党史的资料征编、研究、教育和宣传等各个环节的工作，全面开创党史工作的新局面，使党史工作真正成为全党工作的重要组成部分，成为党的建设的重要组成部分，成为推进中国特色社会主义事业和实现中国梦的一项重要工作。因此，进一步做好党史宣传教育工作，充分发挥“资政育人”，服务现实的作用，是新形势下中央对党史工作的新要求，也是党史工作创新局面的重要举措。

（二）加强党史宣传教育，是党史“资政育人，服务现实的内在要求和党性原则

“资政育人”、服务全党工作大局，是党史工作的根本任务，是党史姓党必须遵循的党性原则，是党史工作“资政育人”的内在要求。首先，从党史作为政治理论和作为历史科学的功能上看，任何历史都是当代史，任何历史研究都是一定时代的产物，为时代所需、为时代所用，古今中外，概莫能外。作为执政党的党史研究、党史工作和党史工作者，服务现实、服务全党工作大局，正是其实现资政育人根本任务必须遵循的党性原则和内在要求。一句话，党史研究如果离开了执政兴国的宏伟大业，研究和宣传党的历史就失去了最根本、最重要的意义。其次，“资政育人”、服务现实，是现实生活对党史工作提出的迫切要求，是现实生活的需要。随着我国社会发展进步和物质文化生活水平的提高，人们迫切地希望能够更全面深入地了解党和国家的历史。这是一种很自然地、必然地社会现象和发展趋势。近年来，社会上出现的“红色热”，例如，“红色旅游热”、“红色经典热”、“红色影视热”，等等，充分反映了这种社会现象和发展趋势。面对这样一种发展趋势，党史部门有责任、有义务进一步加强党史宣传教育，实现资政育人、服务现实的根本任务。

（三）加强党史宣传教育是搞好党的自身建设的迫切要求

中国的问题，关键在党。党的自身建设关系党、国家和民族的前途命运。用党的历史经验教育党员干部，提高他们的政治素质，是党的建设必须抓好的重要环节。这是由党在新时期面临的复杂形势和承担的艰巨任务，以及党员干部队伍的现状决定的。一方面，近年来拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。因而，只有认真学习党的历史，宣传党的历史，不断地从党的奋斗历程中吸收养分，加强自我修养，才能经得起权力、金钱、美色的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而消除党内存在的消极腐腐败现象，纯洁党的组织，实现党的建设伟大目标。另一方面，在新的历史条件下，党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况发生了变化，一大批年轻党员走上了各级领导岗位。据中央组织部2016年6月统计，我们党员总数达8779.3万名，其中，党的十一届三中全会后至党的十六大前入党的3552.6万名，党的十六大后至十八大前入党的2657.4万名，党的十八大以来入党的568.2万名。从党员的年龄结构看，35岁以下的党员达2247.9万名，占党员总数的25.6%；35岁至45岁的党员1779.2万名，占党员总数的20.3%。另外从党的十六大到17大的五年间，学生党员增加了254.6%，新党员已是“80后”成为主流。青年固然思维敏捷，善于开拓进取，但对于党的历史知之不多，有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性，因此面对他们，最重要的是加强党史学习和理想信念教育。通过党史宣传教育，进一步增强党的凝聚力、吸引力和向心力，不断增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，不断激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

（四）加强新时期党史宣传教育工作是贯彻落实“转型发展，绿色崛起”发展战略、加快景东经济社会和文化发展的需要

只有深入研究全县发展过程中的重大历史问题，认真总结全县发展过程中的成功经验，才能使我县在市场竞争中赶超发展。党史资料作为信息载体，能真实、客观、全面地反映全县党的发展、壮大情况，能让更多的人士认识景东、了解景东，从而参与景东的各项建设。

二、党史宣传教育的根本任务和主要内容

党史宣传教育的根本任务和主要内容可概括为三个方面：一是党的奋斗历程和丰功伟绩的宣传教育；二是党的历史经验和思想理论的宣传教育；三是党的优良传统作风和中国共产党人崇高品格与精神风范的宣传教育。

1.党的奋斗历程和丰功伟绩的宣传教育。党的奋斗历程和丰功伟绩，就是我们党成立90多年来，为民族解放、国家富强和人民幸福，所进行的艰苦卓绝的奋斗历程和取得的丰功伟绩。这也是我们党领导中国人民进行革命、建设和改革开放所走过的艰难曲折的探索之路和成功之路。要通过这方面的宣传教育，引导广大党员干部群众，特别是青少年真正懂得“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的社会主义现代化，没有共产党就没有中华民族的伟大复兴”的深刻道理；坚定“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义的信心，对中国共产党的信任；爱党、爱国、爱社会主义，牢固树立社会主义核心价值观，从而成为“四有”公民，以更加饱满的热情，为实现党的基本路线和小康社会的目标而奋斗。

2.党的历史经验和思想理论的宣传教育。党的历史经验的宣传教育主要包括以下内容：一是党领导革命、建设、改革实践的历史经验。例如，党领导中国新民主主义革命、领导革命战争和人民军队建设的历史经验；党领导全国人民探索社会主义建设道路的历史经验；党领导改革开放和现代化建设的历史经验；党在长期和平环境条件下治国理政的实践经验。二是党的自身建设的历史经验。例如，在艰苦的战争年代加强党的建设的历史经验，在社会主义建设时期加强党的建设的历史经验，在长期和平环境中和执政条件下加强党的建设的历史经验。三是党的指导思想理论创新的历史经验。例如，党对半殖民地半封建社会性质的和中国革命性质、道路、动力、领导权等一系列基本问题认识的历史经验；对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，什么是发展、怎样发展，什么是中国梦、怎样实现中国梦等一系列重大问题认识的历史经验。

通过总结党的历史经验，进行党的历史经验的宣传教育，引导广大党员干部群众、青少年，深刻认识我们党领导中国革命、建设和改革开放的历史，是一部马克思主义与中国实际相结合的历史；是一部在实践中不断总结经验、开拓创新、与时俱进，从而找到适和中国情况的革命、建设和改革开放正确道路的历史；是实现四次历史性飞跃和四次理论创新、产生四大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的历史；引导广大党员干部群众和青少年深刻认识马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承的历史进程，深刻理解、自觉遵循党的解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线。

通过这方面的宣传教育，引导广大党员干部群众和青少年，真正认识我们党在领导中国革命、建设和改革开放的历史进程，总是善于总结历史经验，通过不断总结历史经验，从而探索和把握中国革命、建设和改革开放的发展规律，并以此作为制定路线、纲领、方针、政策的基础和依据。了解这些，才能真正理解党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和一系列方针政策，才能在实践中不断增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

通过这方面的宣传教育，使广大党员干部，特别是年轻领导干部从党的历史经验和思想理论中汲取“治国理政”、“国防内务外交”、“反腐倡廉”等各方面的政治经验，提高他们的政治素质，提高他们驾驭复杂局面、抵御各种风险和拒腐防变的能力。这是党史宣传教育工作的一项根本任务和重要内容。

3.党的优良传统作风和中国共产党人崇高品格与精神风范的宣传教育。这方面的宣传教育可概括为三个方面：一是大力宣传我们党在领导革命、建设和改革开放的长期奋斗实践中，形成的许多独创性的优良传统和作风。例如，理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大作风；“两个务必”，独立自主、自力更生等优良传统作风。二是大力宣传我们党在领导革命、建设和改革开放的长期奋斗实践中，表现出来的革命精神、创业精神等中国共产党人的伟大精神和民族精神。例如，井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、改革开放精神、抗洪精神、抗击“非典”精神，等等。这些精神体现了我们党的性质、宗旨，是中国共产党人理想信念和彻底爱国主义的具体体现，是我们战胜一切艰难险阻的精神动力和力量源泉。三是大力宣传我们党老一辈革命家、无数革命先烈和优秀共产党员在长期艰苦奋斗中，在革命、建设和改革实践中形成和表现出来的不畏艰险，不怕牺牲，一往无前，知难而进，忠于党、忠于祖国、忠于人民，艰苦奋斗，鞠躬尽瘁，谦虚谨慎，求真务实，淡泊名利，廉洁自律，无私奉献的高尚情怀、崇高品格和精神境界、道德风范等中国共产党人的昂扬向上的浩然正气。

通过这方面的宣传教育，引导广大党员干部群众，特别是青少年了解、继承、发扬和广大我们党的优良传统和作风，自觉培养、树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、权力观、政绩观，鼓舞广大党员干部和群众为实现中国梦而不懈奋斗。

总之，要通过党史的宣传教育，使党员干部和广大群众，特别是青少年从党的光辉历程、党的丰功伟绩、党的历史经验、党的思想理论、党的优良传统和作风、共产党人为民族和人民的长期奋斗实践和老一辈革命家的精神风范中，得到启发，受到教育。

三、做好新形势下党史宣传教育工作的原则、方法与途径

明确了党史宣传教育的意义，了解了党史宣传教育的根本任务和主要内容，现在要回答的问题是：做好党史宣传教育工作要坚持哪些原则，怎样才能做好这项工作。

（一）党史宣传教育工作应坚持的原则

坚持党性和人民性的统一，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，坚持党的实事求是的思想路线，是党史宣传教育工作必须遵循的原则和方针。坚持党性，坚持党史姓党，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威；坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点。坚持实事求是宣传党的历史，把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，坚持用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点，正确对待党在前进道路上的失误和曲折，坚决反对历史虚无主义。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动性、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。

（二）党史宣传教育工作的方法与途径

1.围绕党的中心工作和党史工作的重大任务，做好资政育人，服务现实的大文章。党史工作只有紧紧围绕党的中心工作，坚持资政育人、服务现实、服务全党工作大局，才能发挥作用，有所作为。否则，就无法产生任何重大的社会影响。对于地方党史部门来说，党的中心工作首先是全党的中心工作，同时也包括地方党和政府的中心工作、重大任务。为党的中心工作服务，为全国和地方的政治、经济、文化建设等各项事业的发展服务，为全国和地方的改革、发展、稳定的大局服务，是党史工作、党史宣传教育的一项重要任务，也是发挥党史工作“资政育人”作用的根本保证。当然，党史宣传教育围绕党的中心工作，不能简单地采取贴标签、对号入座的办法，而主要是以党的历史经验来阐述党的中心工作、阐述党的建设最重要、最基本的问题，阐述中国共产党或地方各项建设和发展中最重要、最迫切的问题，阐述广大党员干部和群众关心的重大理论和实践问题。

当前和今后一段时期，围绕党的中心工作，就是要充分利用党史资源，用党的历史和历史经验，为学习、宣传、贯彻习近平总书记系列讲话精神服务，为学习、宣传、贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神服务。同时，要积极参与和配合中央、各级党委和省、市党史研究室的重要工作、重大项目和重要活动，如纪念抗日战争胜利70周年、红军长征胜利80周年等。

2.把握和利用有利时机，发挥党史宣传教育的作用，扩大党史宣传教育的影响。经验证明，利用党史重大事件、重要人物的纪念活动，推动党史宣传教育的深入发展，是搞好党史宣传教育的良好时机。如景东县开展的纪念建党81周年、95周年等，都搞得比较好，在县内产生了一定影响。

今年和明年还有一些较大的庆祝或纪念活动，例如，纪念红军长征胜利80周年，纪念建党96周年，庆祝党的十九大胜利召开。景东县还可充分挖掘和研究本地的党史资源，充分利用在地方有重大影响的党史的重大事件，推动党史宣传教育的深入进行。在这方面，近几年来景东县做了一定工作，取得了一些成功经验，应该深入总结，扩大影响，不断提高。

3.提高党史宣传教育水平，促使党史宣传教育上台阶。首先，要坚持以党史研究的最新成果为基础、为依托，提高党史宣传教育的水平，推动党史宣传教育的深入开展。党史宣传教育本质上是党史科研成果的转化和社会化。所以，一方面，深入进行党史研究，不断创造党史研究的新成果，这是开创党史宣传教育工作新局面的基础和保证。另一方面，党史的宣传教育要坚持实事求是的科学态度，注重实效，要充分利用好党史研究的最新成果，这是提高党史宣传教育水平，搞好党史宣传教育工作一个最基本的条件。其次，要充分挖掘和利用好地方党史资源，突出重点，形成特色，发挥优势，创造党史宣传教育的品牌，建立党史宣传教育的基地。党史宣传教育应注意突出地方特色。要充分利用和发挥地方党史资源的优势，形成具有地方特色的党史宣传教育的“基地”和“品牌”。在这方面，景东可利用中窝铺、大海塘、后所遭遇战战斗地等党史资源，建立党史宣传教育基地，打造“解放牌”。同时，重建景东县革命烈士纪念碑，把它建成爱国主义和革命传统教育基地，打造“英雄牌”。但是，党史宣传教育在挖掘和利用地方党史资源的同时，应当坚持以全党的历史为主，特别是在知识竞赛、党课教材、干部教育培训等社会影响较大的方面，无论是党史重大事件、重要人物，还是党的理论、路线、纲领和方针政策、重要历史经验等宣传教育，都应当坚持以党的历史为主。这是党史宣传教育应当遵循的一个基本原则。

4.拓展宣传教育渠道，采取多种形式，促进党史成果的转化和社会化。党史宣传教育工作总的要求是实现“现代化”、“阵地化”、“社会化”。要因地制宜，提高水平，扩大影响，用生动活泼、群众喜闻乐见的各种形式，加大党史研究成果的转化。党史宣传教育的形式多种多样，但就县级党史宣传教育而言，主要有以下几个方面。

普及读物：这是党史研究成果转化的一项基本的、常见的基础性工作。在这方面，景东县做了一定工作，积累了一些有益的经验。例如，编写了《中共景东地方史（第一卷）》、《中国共产党景东彝族自治县历史大事记》。今后，要更多地编写适合干部、党员和人民群众，特别是青少年等不同对象需要的多层次的党史读物。这方面，建议在“十三五”期间编写《中共景东地方史（第二卷）》（1979年—2012年）。应当注意，普及读物要坚持走精品之路，有较强的针对性，不一定千篇一律都是通史型的。但无论何种形式，都要通俗易懂，文字浅白，篇幅不大，形式多样，最好是图文并茂。总之，县级党史部门要利用好这种形式，编写好党史普及读物，做到科学、准确、权威、有份量。

图片展：这是党史宣传教育效果比较好、群众喜闻乐见、较为常见的一种形式，近几年各级党史部门都狠抓这方面的工作，收到了较好的效果。例如，由景东县委党史研究室和县直机关工委联合举办的庆祝新中国成立60周年图片展，展出图片上百幅，有上万人次观看展览。

知识竞赛：这是一个影响面比较广、群众愿意接受、效果比较明显的一种形式。如：2002年景东县委党史研究室与县委组织部、宣传部等几家单位联合举办的纪念中国共产党成立80周年，迎接党的十六大胜利召开党史知识竞赛；2009年与县委宣传部、景东人财保险公司联合举办的纪念新中国成立60周年“人保财险杯”党史党建知识竞赛。

互联网：互联网是一个传播快、受众广、信息量大、影响日益广泛的一种党史宣传教育形式。为此，习近平同志在全国党史工作会议上指出：要注意发挥互联网等现代传媒在人们工作和生活中的独特作用，加大党史宣传教育和党史知识的普及力度。因而，在新形式下，县级党史部门要加大党史宣传教育力度，就应当利用好互联网这一新的宣传教育手段。故此，2012年景东县建成“景东党史网站”。网站建成后，成为党史宣传教育的一个重要窗口，为做好党史宣传教育工作发挥了重要作用。

此外，宣讲报告、征文、革命传统教育和爱国主义教育基地、“五进”（机关、学校、社区、企业、农村）等传统方法，也是进行党史宣传教育的有效形式，应当进一步总结经验，不断提高。

党史宣传教育，无论采取哪种形式，都应坚持有所为、有所不为，注重实效，量力而行，结合实际，因地制宜的原则，不搞形式和走过场。同时，要把党史宣传教育与基层党员教育、干部培训、经常性的思想政治工作相结合，扩大党史宣传教育的效果。

5.党史工作者要强化学习，不断提高自身思想理论和政治、业务素质和能力。这是搞好党史宣传教育、保证党史宣传教育效果的一个基本条件。党史工作是一项政治性、理论性、科学性很强的工作。因此，对我们每个从事党史工作的同志来说，就要强化学习，不断提高自身的思想理论素质和业务素质，从而保证党史宣传教育的效果和质量。首先，要有坚定的理想信念，进一步提高对党史宣传教育工作的认识，增强责任感、使命感、紧迫感。其次，要进一步提高自身思想政治素质和理论水平、政策水平。第三，进一步提高自身的党史业务素质、业务能力。第四，要有开拓创新和不断进取精神、对工作的献身精神。

6.做好新形式下的党史工作要争取党委领导重视。首先在主动，关键在思路。思路决定出路，主动汇报，就能赢得领导支持。在工作中，要积极抓住一切机会向党委领导汇报党史工作情况。通过主动有为的工作，争取领导对党史工作的重视，力争将党史工作摆上党委议事日程，为党史工作顺利开展创造良好的条件和环境。

党史工作是一项十分重要的工作、很有意义的工作、很有光荣感的工作，新形势下党史工作任务十分艰巨，党史工作前途也无限光明。作为党史工作者不能忘却历史的苦难与辉煌，更要无愧当前的责任与使命，不负明天的梦想与追求。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，进一步增强责任感和使命感，以更加饱满的热情、更加扎实的作风，团结协作、开拓进取、锲而不舍，全面做好党史宣传教育工作，为建设富裕美丽新景东鼓与呼。